孩子是祖国的花朵，是不一样的烟火，而园丁亦是。一个真正的好老师就像一个杰出的艺术家，他有自己的个性，有自己的特点，有自身独特的教育理念。他对某个学科领域，有着深沉的热爱，生活在其中，对它无比了解，而且他非常了解如何将这一切传递给学生。他会在脑中思考：我今天想做些什么？我想引发怎样的反应？以什么顺序？具体怎么操作？我的表达形式是怎样的？我会调用什么过去的经验？而又不局限于此，他会超越这些，充分参与到与学生的互动中，观察学生如何回应，如何表达自己的想法，他们又给出了怎样的反馈。
近代著名的教育家和心理学家赫尔巴特也曾说：“使教育过程成为一种艺术的事业。”心动的教育，非为已往，非为现在，而专为将来。这样的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。怎样才能走进学生的内心世界，找到属于他们的那片“沃土”，播下适宜他们成长的“种子”呢？这需要我们一起去探索，去寻找。
