
孩子是祖国的花朵,是不一样的烟火,而园丁亦是。一个真正的好老师就像一个杰出的艺术家,他有自己的个性,有自己的特点,有自身独特的教育理念。他对某个学科领域,有着深沉的热爱,生活在其中,对它无比了解,而且他非常了解如何将这一切传递给学生。他会在脑中思考:我今天想做些什么?我想引发怎样的反应?以什么顺序?具体怎么操作?我的表达形式是怎样的?我会调用什么过去的经验?而又不局限于此,他会超越这些,充分参与到与学生的互动中,观察学生如何回应,如何表达自己的想法,他们又给出了怎样的反馈。
近代著名的教育家和心理学家赫尔巴特也曾说:“使教育过程成为一种艺术的事业。”心动的教育,非为已往,非为现在,而专为将来。这样的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。怎样才能走进学生的内心世界,找到属于他们的那片“沃土”,播下适宜他们成长的“种子”呢?这需要我们一起去探索,去寻找。
