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莫为一考误终身(上)
2019-01-22 09:36:13   来源:印象泰兴杂志   评论:0 点击:

一年一度的高考成绩,在千家万户的焦虑、期待、不安中揭晓了,结果自然是几家欢喜几家愁。莘莘学子12年的寒窗生活,即将在这一刻得到回报。面对这样一场人才分流的考试,如何正确地对待考分,这是教育之必修课
 
  一年一度的高考成绩,在千家万户的焦虑、期待、不安中揭晓了,结果自然是“几家欢喜几家愁”。莘莘学子12年的寒窗生活,即将在这一刻得到回报。面对这样一场人才分流的考试,如何正确地对待考分,这是教育之必修课,也是全社会都需要思考的问题。
  不管是考生还是家长,都要以一种理性的方式对待成绩,用发展的眼光看待高考成绩,对待孩子的未来前程。对于考生而言,考已经考了,曾经为此付出太多的时间和精力,此后该干嘛就干嘛去,莫为一时高考,耽误一世追求。
 
 

怎么看
 
◆科举:古代的高考
 
  在古代,同样也有“高考”,这就是科举。
  诞生于隋代的科举制度,到清光绪年间废止,时间之久,影响之大,人所共知。孙中山曾评价中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人更是将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。
  在中国古人看来,“万般皆下品,唯有读书高”,科举制度一直坚持“自由报名、统一考试、平等竞争、择优录取、公开张榜”的原则,给平民百姓入仕为官提供了一个公平竞争的平台,使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。
  在1300 年的科举历史中,很多出身寒微的人,通过科举鱼跃龙门,共产生出700 多名状元,近11 万名进士,数百万名举人。如唐代的王维、张九龄、韩愈、柳宗元、白居易;宋代的欧阳修、王安石、苏东坡;明代的汤显祖、张居正、海瑞;清代的纪晓岚、刘墉、郑板桥等文化名人,都是出自状元、进士和举人之中。
 
高考成绩不决定命运
 
  现行的高考模式,高考是对学生学业水平的测试,考察的是学生的基础知识,反映的是学生单纯的学业成绩,而非综合的素质能力。不管成绩好与坏,仅仅代表过去,而不能决定未来的发展走向。
  现代社会早已进入多元化时代,成才有很多种方式,正所谓“条条大路通罗马”“三百六十行,行行出状元”,殊途同归,铸就别样人生!爱迪生上学期间成绩很差,但这并不妨碍其成为发明大王,成就非凡人生;沈从文参加燕京大学国文班入学考试,得了零分,但其后来蜚声文坛。
  所以我们应该正确看待学生的分数,既不能轻视,又不能把它看得过于重要。孩子们的路很长,路也在他们自己的脚下!要从对孩子们的成长、成才有利的角度出发,树立科学的成绩观,多一些正面评价的标注,帮助他们铺就宽广的人生路。
  一个人的发展是长期的,是一辈子的事情。人生犹如一场马拉松。一时不行,并不意味着一世不行;一事不成,也不代表事事无成。对一个人来说,高考成绩不理想可能是一个挫折,但不能由此断定他将来不会成功。许多人虽然上了重点大学,但一生仍很平庸;有些人虽然上的是普通大学,但却取得了成功。不要把高考成绩看作取得成功的唯一因素,好大学也并不是成功的唯一因素。要想获得成功,还有许多其它因素需要去争取、去努力。
  分数只是进入高等学府的一块敲门砖,而孩子以后能否成人、成才更重要的是他的性格、品质、习惯以及健康。拥有良好的性格、品质、习惯以及健康 ,就好比是一株健壮的大树一般,到了适当的季节自然会开花结果,即使不能开花结果,也可以为人类奉献一片翠绿,也是它存在的价值!

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